通过本节课的学习让学生感受小提琴“滑奏”技巧的运用,形象地模拟了小猫顽皮好动的性格,同时掌握“滑奏”在这段乐曲中共出现了几次。
通过欣赏来感受天真活泼的小猫在优美的圆舞曲音乐的伴奏下欢快起舞。通过聆听第一乐段,感受小提琴的“滑奏”活泼俏皮的音效,并掌握“滑奏”出现的次数。学生通过模仿、表演、演唱、图谱来感受和表现音乐。
通过本节课的学习让学生感受小提琴“滑奏”技巧的运用,形象地模拟了小猫顽皮好动的性格,同时掌握“滑奏”在这段乐曲中共出现了几次。
通过欣赏来感受天真活泼的小猫在优美的圆舞曲音乐的伴奏下欢快起舞。通过聆听第一乐段,感受小提琴的“滑奏”活泼俏皮的音效,并掌握“滑奏”出现的次数。学生通过模仿、表演、演唱、图谱来感受和表现音乐。